4 años CEIP El Santo

PARA INICIARNOS EN EL PROCESO DE LA LECTO-ESCRITURA RESULTA FUNDAMENTAL QUE LOS NIÑOS SE MUESTREN INTERESADOS POR LEER Y POR ESCRIBIR, Y PARA ELLO NO HAY MEJOR INSTRUMENTO QUE LOS CUENTOS. EN CLASE DAMOS MUCHA IMPORTANCIA AL MOMENTO DEL CUENTO, POR ESO TODOS LOS DÍAS DESPUÉS DEL PATIO LEEMOS UNO.  LOS PRIMEROS DÍAS ERA YO QUIEN LES PROPONÍA LEER UNO,  AHORA ME LO PIDEN ELLOS, E INCLUSO HAY DÍAS QUE NADA MÁS LLEGAR A CLASE ME PREGUNTAN QUÉ CUENTO LES VOY A LEER, O ME HACEN SUGERENCIAS Y   ME PIDEN QUE LES LEA EL MISMO CUENTO QUE YA ESCUCHARON OTRO DÍA.   ME PARECE INTERESANTE QUE EN CASA TAMBIÉN  LES LEÁIS  CUENTOS (ESTOS U OTROS), Y  POR ELLO OS VOY A IR  DEJANDO AQUÍ EN EL BLOG LOS CUENTOS (PRECIOSOS, POR CIERTO) QUE LEEMOS EN CLASE. ADEMÁS ALGUNOS DE ELLOS ESTÁN EN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL (OS LO INDICO) Y OS PODÉIS ACERCAR Y LEERLOS ALLÍ O SACARLOS EN PRÉSTAMO PARA UNOS DÍAS. (DISPONIBLE EN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL) ...

COMO EL PASADO  26 DE AGOSTO JAVIER Y RAÚL CUMPLIERON 4 AÑOS, ESTE  MARTES LO  HEMOS CELEBRADO EN CLASE. ENTRE TODOS LES PREPARAMOS UN REGALO LES CANTAMOS CUMPLEAÑOS FELIZ ¡Y CELEBRAMOS UNA FIESTA!

APROVECHANDO QUE EL VERANO SE ACABABA, DEDICAMOS NUESTRA SESIÓN DE ARTE A ESTA ESTACIÓN. HABLAMOS SOBRE LAS COSAS QUE HACEMOS,  CÓMO ESTÁ EL PAISAJE  Y SOBRE TODO ELEGIMOS "LOS COLORES DEL VERANO" DESPUÉS COGIMOS EL PINCEL Y ¡ LO PINTAMOS! UNOS CUADROS MUY VERANIEGOS NOS QUEDARON

ESTE CURSO NUESTRA MASCOTA SE LLAMA  ¡¡¡PATOSA!!!  Y ES UNA SIMPÁTICA FOCA DEL PAÍS DE LOS HIELOS HACE UNOS DÍAS NOS TRAJO A CLASE ALGO DE SU PAÍS: HIELO ESTUVIMOS JUGANDO CON ELLOS UN RATO. PERO,   AL HACER TANTO CALOR EN NUESTRO PAÍS, SE NOS DERRITIERON ENSEGUIDA. 

AL LLEGAR A CLASE NOS ENCONTRAMOS UNOS GLOBOS Y UNOS GOMETS COLGADOS  NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA Y DECORAMOS LOS GLOBOS CON LOS GOMETS

UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE HEMOS REALIZADO ESTOS DÍAS EN CLASE HA SIDO LA EXPERIMENTACIÓN EN BANDEJAS . EL MATERIAL QUE HEMOS UTILIZADO HA SIDO PAN RALLADO . AL PRINCIPIO NO TODOS ESTABAN MUY CONVENCIDOS... NO SABÍAN SI TOCARLO O NO HICIERON HIPÓTESIS SOBRE LO QUE PODÍA SER: ¿ARENA? ¿SAL? MÁS TARDE JUGAMOS TAMBIÉN CON ALGUNOS OBJETOS COMO CUCHARAS, EMBUDOS, COLADORES, VASOS ... QUE NOS PERMITIERON HACER TRASVASES, ESTABLECER RELACIONES CAUSA-EFECTO CON EL MATERIAL, DESCUBRIR Y COMPARAR LAS CANTIDADES DE LOS DIFERENTES RECIPIENTES, TRABAJAR LA MOTRICIDAD FINA.  PERO SOBRE TODO DISFRUTARON Y SE RELAJARON. OS DEJO AQUÍ UN VÍDEO DEL INICIO DE LA ACTIVIDAD.

EL PASADO LUNES 11 DE SEPTIEMBRE COMENZAMOS EL CURSO DE 4 AÑOS